应对疫情是一堂特殊大课，在这个背景下开展线上教学，既是挑战，也是契机，在促进学院信息技术与教育教学深度融合改革创新同时，更需要我们深刻思考教育的目标，更要求我们打铁还需自身硬，提升运用信息化手段的水平和能力。
自本周一第二批线上教学课程全面启动以来，我院教师就如何做好线上教学准备、线上教学课程资源编制、构建课堂互动模式等进行了积极的探索，很多老师相互交流相互学习气氛浓厚，两个线上教学平台QQ培训交流群再度讨论热烈。
为帮助各位老师更好的开展线上教学，积累和分享教学成果，促进线上教学方式方法改革经验交流，不断提高线上教学质量，我们选择了在第一届学院线上教学优秀案例评比中获得一等奖的两位老师的案例供大家参考。
一、“独行者快 众行者远”——战“疫”网课分享心得 信息管理系 张林静
2020年整个春节的心思都是跟着新冠疫情在走，湖北武汉前线正在众志成城为打赢防疫战而努力。那么在后方的我，之初作为辅导员，通过微信群、QQ群、今日校园及时了解同学们的身心健康情况，每日报告。做到守土有责，守土担责的保护好我的每个学生。随着寒假假期的延长，同学们对于回归校园，有归心似箭的感觉，他们渴望能够通过学习来充实自己。所以当学院响应教育部“停课不停学”的号召开展线上教学时，作为一线教师，我能做的就是积极地备好课，上好第一节网课，站稳网课的讲台，稳住同学们的心。
在网课的教学过程中，我感触最深的是这句“独行者快，众行者远”。一个人走路会很快，但是一群人走路会走得很远。
（一）众行者之一 ——学院领导组织者
学院制定《安徽警官职业学院疫情防控期间“互联网+线上教学”工作实施方案》，在思想上统一要求、在线平台的选用、教学计划的安排、教学材料的标准、教学组织方式等意见为我指明了努力的方向、明确了工作方法。
学院教务处制定《安徽警官职业学院疫情防控期间“互联网+线上教学”督导工作计划》，在教学督导方式、教学质量的保证方面压实了我肩上的责任。
图 学院出台教学督导计划
学院教务处出台《安徽警官职业学院线上教学应急处置建议》，减轻了我第一次上网课的焦虑，冷静地处理教学过程中突发情况，保证教学顺利进行。
图 学院出台线上教学应急处理方案
学院落实“互联网+线上教学”的政策更是温暖了老师们的心。