12月5日，教育部职业教育服务强国建设产教融合项目——以实践为导向的基层司法行政职业人才培养培训项目（CJRH17）启动会在合肥召开。全国司法职业教育教学指导委员会秘书长吕伟耀，安徽省司法厅党委委员、政治部主任宋书岭，安徽省教育厅相关处室负责人，全国14所司法警官院校和深圳职业技术大学领导、专家代表及合作企业代表出席大会，安徽警官职业学院（下称“学院”）领导班子成员、部门负责人和教师代表共120余人参加会议。学院党委书记桂勇致欢迎辞，学院党委副书记、院长操申斌主持会议。
启动会上，吕伟耀代表指导单位致辞，他指出，该项目是落实教育强国、人才强国战略的重要举措，其根本目标是培养一大批“下得去、留得住、用得上、干得好”的高素质基层司法行政职业人才。
宋书岭在致辞中指出，基层司法行政职业人才是打通社会主义法治国家建设“最后一公里”的关键变量，希望项目各方聚焦问题导向，打造可推广示范的高质量产教融合样板。
桂勇在致辞中，对各位领导和嘉宾表示热烈欢迎，并指出该项目的启动是深化“校行协同、产教融合”理念的生动实践，对破解基层人才“实践能力”短板具有重要意义。
会上，还举行了项目立项证书授予仪式，为项目主建及参建单位授牌。
会议期间，应邀出席会议的五位专家作了高水平的主题报告，学院党委委员、副院长欧元军主持报告会。
教育部职业院校文化素质教育指导委员会副主任委员、重庆工业职业技术学院原党委书记王官成，作了题为《职业院校课程思政成效评价的标准、路径与修正》报告，他从“标准、路径、修正”三个维度，为课程思政成效评价提供了“可操作、可落地”的方案。
中国职业技术教育学会教材工作委员会副主任委员、山东省教育科学研究院原职业教育研究所所长杜德昌，作了题为《以实践为导向的职业教育教学与科研》报告，他梳理职业教育“从萌芽到转型”的历程，采用“五金建设、方案优化”等实践导向的具体路径，为培养“能干事、干成事”的基层司法人才提供了方向。
全国职业院校信息化教学指导委员会成果转化专委会委员、安徽省教育科学研究院职业教育研究所负责人段红，作了题为《以职业教育国家标准为依托推动职业教育教学改革》报告，她从“专业标准解读、教学改革路径”起始点，将国家标准与基层司法岗位需求精准对接，按标准办学、按需求育人，为培养出“用得上、留得住”的基层司法人才提供了深刻的洞见。
全国司法职业教育教学指导委员会副主任、深圳职业技术大学经济学院院长王莹，作了题为《产教协同——职业教育国家精品课程建设与实践——<以知识产权理论与实务>课程为例》的报告，报告围绕《知识产权理论与实务》课程模块与岗位对接、数字赋能教学、资源开发、师资团队等方面，为国家精品课程建设提供范本。
科大讯飞股份有限公司高教研究院副院长、高教高级方案架构师徐雪，作了题为《人工智能赋能司法职业教育数字化转型与高质量发展》的报告，她展示的“司法专业大模型、智慧实训基地”等案例，为“司法实训难”提供破局之道。
五场高水平的专题报告为项目推进提供了丰厚的理论指导与实践参照。
当日下午，与会代表前往科大讯飞总部参观人工智能展厅，切身感受科技赋能教育的巨大潜力。
随后，各参建单位围绕项目实施方案和任务分工进行了深入研讨，在研讨环节，安徽警官职业学院就研究背景、基本情况、设计思路以及下一步推进计划进行阐释，浙江警官职业学院就实施方案培养培训机制等9项建设内容、28项目任务逐一进行解读。其次，四川、河北、河南、武汉等司法警官职业学院代表重点围绕项目实施方案和任务认领进行了发言。会议强调，该项目来之不易，各参建单位要增强项目主人翁的责任感、使命感，以匠心实干铸精品；要立足类型属性，彰显司法职教不可替代，推动项目形成一批可推广的实践模式和建设成果；要激活司法职教效能，搭建司法职教资源共享平台，全面提升人才培养的针对性、实效性与精准度，为司法行政行业高质量发展提供更加强劲的人才支撑和智力保障。
本次启动会由全国司法职业教育教学指导委员会指导，科大讯飞有限公司、安徽警官职业学院、浙江警官职业学院主办，长三角智慧司法行业产教融合共同体、安徽司法职业教育集团协办。该项目的实施，旨在深入贯彻落实习近平法治思想和国家关于职业教育高质量发展的战略部署，聚焦基层司法行政职业人才培养的痛点难点，依托司法行业资源与职业教育政策红利，通过政、校、行、企、研的深度协同，为全国司法职业教育改革贡献新的实践智慧与范例，为法治中国建设提供坚实的人才支撑。（供稿：教务处、组织宣传处 一审：程慧莲 二审：华传锋 三审：鲁红媛）